長文を深く正確に読むためのアドバイス(1)
よくこういう声を聞きます：「1文1文はなんとか分かるんですけど、読んでいる内に前に書いてあったことを忘れちゃうんですよね～・・・」 このような経験は、おそらく長文を読む人なら、だれでも一度は経験するのではないでしょうか？…
リンガメタリカとTED（２）
現在、リンガメタリカを話題の素材にし、関連スピーチ動画をTEDから探して聞き、 リスニング、音読、リードアンドルックアップ、サマライズ、エッセイライティング を軸とした授業を展開中です。 今までに、扱った素材は、『グロー…
Our past is romantic!
We often talk about the future, from our future course to the consequences which global warming brings about…
Read and Look Up は優れもの！
今まで塾の授業の中で、多用してきたRead and Look Up（以下RAL）ですが、これはやり方を間違えなければ、相当な実力を私たちにつけてくれるテクニックだと確信しています。 実は、このRALは、1文ずつやっている…
速単・文単の進め方をハイブリッド方式にします！
『速読英単語（必修編）』（Z会）及び『準2級文で覚える単熟語』（旺文社）の2冊を当塾の英文解釈の基本テキストにしていますが、昨年秋以来、それぞれを3サイクル方式で学習してきました。 これは、市立横浜南高校の取り組みをはじ…
リンガメタリカ X TED
『難民問題』について、塾生のN.S.さんにエッセイを書いて頂きました。 英文を書くのが楽しくて仕方がない！という彼女のエッセイを是非とも読んで下さい。 As acceptance of immigrants is one…
英検準1級に合格！
今月（6月）の英検準1級に高1生のR君が見事合格されました。 彼は中学2年で『応用英文法コース』を終了し、語彙力養成、および読解演習として以下のテキストをこれまでに終了してきました。 ①『速読英単語』（必修編） ②『ピー…
TED “Build A Tower Build A Team” を聞いて（3名）
上記のTEDのスピーチを聞いて、エッセイを書いてもらいました。 このスピーチはとても聞いていてインスピレーションが与えられます。 さて、今回は3名の塾生のエッセイを掲載します・・・ What do you think t…
合格体験記
以下は、今春、慶応大学に合格されたK君が、当塾での学習を振り返り、書いて下さったものです。 現在学習をされていらっしゃる方々への道しるべとなれば・・と願って、本人の許可を得て、ここに掲載いたします。 『私は中学一年生の時…
Are you for or against new clear power? Why?
TED: “How fear of new clear power is hurting the environment”を聞いての感想を英語にしてもらいました。以下はNさんのエッセーです・・・…